ذكرت رولينج ستون يوم الثلاثاء أن أستاذًا في جامعة تكساس إيه آند إم فشل في أكثر من نصف فصله بعد أن حدد عن طريق الخطأ أوراقهم على أنها من أعمال الذكاء الاصطناعي. استخدم الدكتور جاريد موم ، مدرس العلوم الزراعية والموارد الطبيعية ، روبوت OpenAI ، ChatGPT ، لتقييم ما إذا كان أي طالب قد استخدم البرنامج لكتابة مهامه.
في رسالة بريد إلكتروني تم إرسالها إلى فصله الدراسي الأول يوم الاثنين ، أوضح الدكتور Mumm طريقته: “أنسخ ردودك وألصقها في هذا الحساب وستخبرني Chat GTP إذا كان البرنامج قد أنشأ المحتوى” ، كما كتب ، وأخطأ في كتابة ChatGPT عن غير قصد. “لقد وضعت آخر ثلاث مهام لكل فرد في فترتين منفصلتين ، وإذا تمت المطالبة بهما بواسطة ChatGPT ، فستحصل على 0.”
ونتيجة لذلك ، أوقفت الجامعة الشهادات الرسمية لكبار السن الأكثر تضررًا ، على الرغم من أنهم تخرجوا بالفعل. ومع ذلك ، عرضت الدكتورة موم على الفصل فرصة لإعادة المهمة من أجل تجنب درجة الرسوب.
لسوء الحظ ، لم يتم تصميم ChatGPT لتحديد المحتوى الذي تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي ، بما في ذلك المحتوى الخاص به. العديد من البرامج الأخرى ، مثل Winston AI و Content at Scale ، لديها القدرة على أداء هذه المهمة.
لم ترد كل من الدكتورة موم وجامعة تكساس إيه آند إم بعد على طلبات التعليق من Insider بشأن الحادث.
تمت مشاركة البريد الإلكتروني الأصلي على Reddit بواسطة مستخدم يُدعى DearKick. وفقًا لمقالة متابعة من DearKick ، أرسل العديد من الطلاب بريدًا إلكترونيًا إلى د. بدلاً من ذلك ، ردت الدكتورة موم باستخدام برنامج الدرجات ، قائلة: “أنا لا أقدر هراء الذكاء الاصطناعي.”
كما كشف ديريكيك أن أحد الطلاب قد تم تبرئته من ارتكاب أي مخالفة بعد تقديم الدليل ، واعتذر لهم الدكتور موم. ومع ذلك ، اعترف طالبان آخران باستخدام ChatGPT في وقت سابق من الفصل الدراسي ، مما أدى إلى تعقيد الأمور بالنسبة لأولئك الذين تم اتهامهم زوراً.
أصدرت جامعة تكساس إيه آند إم بيانًا لمجلة PC Magazine يؤكد أن التحقيق في الحادث جار. وأوضحوا أنه لم يرسب أي طالب في الفصل أو مُنع من التخرج بسبب هذه المشكلة.
وجاء في البيان: “يعمل الأستاذ مع الطلاب لتحديد ما إذا كان الذكاء الاصطناعي قد تم استخدامه لكتابة مهامهم ، وإذا كان الأمر كذلك ، على أي مستوى”. في غضون ذلك ، ستظل شهادات الطلاب المتضررين محجوبة حتى انتهاء التحقيق.
أصبح استخدام تقنية الذكاء الاصطناعي في التعليم موضوعًا مثيرًا للجدل. بينما حظرت بعض مدارس تكساس استخدام الطلاب لـ ChatGPT ، فإن البعض الآخر يستكشف طرقًا لدمج روبوت الدردشة بالذكاء الاصطناعي هذا في بيئات التعلم الخاصة بهم.
